Tiết 3
Ngày dạy:………………………


1.MỤC TIÊU:
-Về kiến thức: HS nắm vững hơn cách tìm điều kiện của x để căn thức có nghĩa và hđt =
-Về kĩ năng:Rèn cho HS có kĩ năng tìm đk của x để căn thức có nghĩa, vận dụng thành thạo hđt = để rút gọn, giải pt
-Về thái độ:Giáo dục cho HS tính cẩn thận và chính xác.
2. TÂM
Ôn lại kiến thức đã học
3.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
-Phương pháp ôn cũ
-Phương pháp hoạt động nhóm
-Phương pháp vấn đáp, gợi mở
4.TIẾN TRÌNH:
4.1.Ổn định: Kiểm diện
4.2.KTBC:
4.3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

: bài tập cũ
HS1:Tìm điều kiện để biểu thức có nghĩa ? Sửa BT12b SGK/11

HS2:Điền vào chỗ trống để được khẳng định đúng:



Sửa BT 8b SGK/10
Gọi HS nhận xét, GV đánh giá, chấm điểm.
: Bài tập mới
Dạng toán thực hiện phép tính
Gọi 2 HS thực hiện
GV cần lưu ý HS thứ tự thực hiện phép tính









Gọi HS nhận xét, GV chấm điểm
Dạng toán tìm đk của x để căn thức có nghĩa
Gọi 2 HS lên bảng thực hiện
Gợi ýA và B cùng dấu


Gọi HS nhận xét,GV đánh giá, chấm điểm
Dạng toán rút gọn biểu thức
Gọi 2 HS lên bảng









GV cho lớp nhận xét bài làm của bạn
GV chốt lại cho HS nắm vững :
- Khi rút gọn biểu thức phải nhớ đến điều kiện đề bài cho
- Lũy thừa bậc lẻ của một số âm

Dạng toán phân tích đa thức thành nhân tử
GV cho HS làm bài 14b, c theo nhóm. Sau khoảng 5’ cử đại diện 2 nhóm sửa bài
Gọi HS nhận xét, GV đánh giá bài làm các nhóm
Dạng toán giải pt
GV cho cả lớp cùng thực hiện, gọi 2 HS lên bảng

Gọi HS nhận xét, GV hướng dẫn HS cách 2 : biến đổi thành
x2 - 0
quy về phân tích :
(x x = 0
Từ đó tìm nghiệm của pt

I/ bài tập cũ:
BT12b SGK/11
b/ có nghĩa -3x + 4
3x 4




BT 8b SGK/10
(3 <

II/ Bài tập mới:
1/ BT 11 SGK/11
a/
= 4 . 5 + 14 : 7
= 20 + 2
= 22
b/ 36
= 36
= 36 :
= 36 :
= 36 : 18 - 13
= 2 - 13
= -11

2/ BT 12 SGK/11

c/ có nghĩa khi x > 1
d/ có nghĩa khi x2 + 10
vì x2



3/ BT 13 SGK/11
a/ 2
= -2a - 5a
= -7a (a < 0)
c/ với a bất kì
Ta có :

=
= 3a2 + 3a2
= 6a2 (vì 3a2





4/ BT 14 SGK/11
b/ x2 - 6 = x2 - 2
= (x x
c/ x2 + 2x + 3
= x2 + 2x + 2
= (x 2


5/ BT 15 SGK/11
a/ x2 - 5 = 0
x2 = 5
x1 = x2 =
b/ x2 - 211 = 0
x - 2 = 0
x - = 0
x =



4.4.Luyện tập – củng cố:
GV hướng dẫn HS cách làm
- Tìm cách bỏ dấu căn
- Loại bỏ dấu GTTĐ
- Ôn công thức giải pt có chứa GTTĐ



4.5.Hướng dẫn HS tự học ở nhà:
-Xem lại nội dung bài 1, bài 2 và các dạng toán đã làm
- BTVN: các bài còn lại SGK/11; bài 14,15 SBT/5
- Chuẩn bị bài: “Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương”
+ Ôn lại định nghĩa CBHSH
5.RÚT KINH NGHIỆM:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………