Tuần: 27 Ngày dạy:…………
Tiết 53 Bài: 18


TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN VÀ IN (TIẾT 1)


1.Mục tiêu:
1.1 Kiến thức:
- Biết cách trình bày trang văn bản: chọn hướng trang, đặt lề trang.
1.2 Kĩ năng :
- Vận dụng sự hiểu biết đó vào thực hiện soạn thảo văn bản trên máy tính.
1.3 Thái độ:
- Rèn luyện tính kiên trì và khả năng sáng tạo trong học tập.
- Rèn tính cẩn thận, chính xác và nhạy bén cho học sinh.
2.Trọng tâm
HS biết chọn hướng trang và đặt lề trang
3.Chuẩn bị
3.1 Giáo viên: bài giảng điện tử, máy chiếu,
3.2 Học sinh: học bài, soạn bài, sách, vở
4.Tiến trình dạy học
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện
Kiểm tra sỉ số
4.2. Kiểm tra miệng
HS1: Hãy cho biết tác dụng định dạng của các nút lệnh sau:
Nút dùng để định dạng............... chữ Đậm
Nút
dùng để định dạng..................chữ nghiêng
Nút
dùng để định dạng.....................gạch chân
Nút
dùng để .................. căn thẳng lề trái
Nút
dùng để ................... căn thẳng lề giữa
Nút
dùng để ................... căn thẳng lề phải
GV: nhận xét cho điểm
4.3. Bài mới
- Đặt vấn đề: Chúng ta đã từng học qua soạn thảo văn bản và cũng đã từng thực hành soạn thảo. Nhưng trong những làn chúng ta soạn thảo thì chúng ta chưa biết trình bày văn bản. Và hôm nay chúng ta học cách trình bày văn bản đó là “Bài 18 Trình bày văn bản và in” ở bài này gồm có 3 phần ở tiết này chúng ta tìm hiểu hai phần, phần còn lại chúng ta tìm hiểu ở tiết 54.
Hoạt động thầy và trò
Nội dung

HĐ 1
GV: Khi trình bày trang văn bản cần có các yêu cầu cơ bản nào?
-> hướng dẫn hs quan sát hình -> học sinh hiểu hơn về cách trình bày trang.
HS: Trả lời Chọn hướng trang, đặt lề trang
GV: Chọn hướng trang thì có những hướng nào?
HS: Quan sát hình trả lời
GV: Đặt lề trang thì đặt những lề nào?
HS: Học sinh quan sát hình trả lời
GV: Như vậy em hãy cho biết khái niệm trình bày văn bản?
HS: Suy nghĩ trả lời
GV: Em hãy quan sát hình em hãy phân biệt lề trang và lề đoạn.
GV: Dẫn chứng thế nào là lề trang, lề đoạn, phần lề đoạn thò ra lề trang.
GV: chúng ta đã biết trình bày văn bản là chọn hướng trang và đặt các khoảng cách lề cho trang văn bản. Nhưng chúng ta chưa biết cách đặt như thế nào? Bây giờ chúng ta đến phần 2 để biết cách chọn hướng trang và cách đặt lề cho trang văn bản.

HĐ 2
GV: Để trình bày trang văn bản em chọn lệnh nào?
HS: Suy nghĩ trả lời
GV: Chiếu hình ảnh minh họa để cho học sinh dể nhớ và thực hành dể hơn
GV: Gọi Hs lên thực hiện thao tác mẫu theo như khi trình chiếu.
GV: Giới thiệu trang đứng, trang nằm ngang, giới thiệu các lề, hình minh tương ứng với những lựa chọn
Giáo viên thực hành thử cách chọn hướng trang và đặt lề -> nháy nút OK để chấp nhận, Cancel để bỏ qua.




GV: Để thay đổi các số bên phải các ô Top, Bototm, Left, Right em làm thế nào?
HS: Trả lời

GV: Khi thực hiện trình bày trang em có thể thấy ngay tác dụng được không?
HS: suy nghĩ trả lời.
VD: Em hãy trình bày trang văn bản sau với khoảng cách các lề đều là 1
HS thực hiện
Hoạt động nhóm: Khi trình bày trang, em có cần chọn bất kì đối tượng nào hay không?
Trình bày trang có tác động đến mọi trang không?
GV: Chia lớp thành 4 nhóm thảo luận trả lời.
1. Trình bày văn bản
- Các yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn bản:
+ Chọn hướng trang: trang đứng hay trang nằm ngang.
+ Đặt lề trang: lề trái, lề phải, lề trên và lề dưới.



Trình bày trang văn bản là chọn hướng trang và đặt các khoảng cách lề cho trang văn bản.


* Lưu ý: Đừng nhầm lề trang với lề đoạn văn. Lề đoạn văn được tính từ lề trang và có thể “thò” ra ngoài lề trang.
Nếu văn bản có nhiều trang thì việc trình bày trang có tác dụng đến mọi trang của văn bản